О том, чтобы быть универсалом

У вас есть выбор. Вы можете быть специалистом или универсалом. Какой маршрут выбрать?

У вас есть выбор. Вы можете быть специалистом или универсалом.

Давайте воспользуемся принципом Парето, чтобы объяснить это.

Специалист означает, что ваши навыки на 80% ОДНА ВЕЩЬ, одна область. Вы посвящаете этому 80% своего времени и не заинтересованы в расширении своих знаний за пределами этого.

Вы игнорируете 99% остальных вещей, чтобы добиться успеха в том конкретном 1%, который вам нужен.

Универсал означает, что вы занимаетесь 4 различными широкими темами и посвящаете каждой из них 25% своей энергии.

Или, может быть, ваши навыки составляют 50% в одной области, а у вас есть 2 других поля, на которые вы вкладываете остальные 50% своего времени.

Вы специалист, если вы разработчик, специализирующийся на React, и вы просто делаете это. Вы даже называете себя «разработчиком React».

Вы универсал, если знаете и используете React, но также знаете Vue, вы можете создать страницу в Figma и преобразовать этот дизайн в компонент React с помощью CSS. Кроме того, вы также знаете, как развернуть приложение на Heroku.

Что лучше?

Я не знаю.

Некоторые компании нанимают только специалистов. Я думаю, что если вы Google, нет смысла нанимать специалиста широкого профиля. У них есть целые команды, которые занимаются этим конкретным делом.

Вместо этого стартап на ранней стадии может нанять несколько универсалов, потому что они более гибкие и готовы изменить свое внимание при необходимости.

Я универсал. Я компьютерный инженер, который может писать на нескольких разных языках программирования, я разбираюсь в дизайне, могу заниматься дизайном, копирайтингом и маркетингом, я знаю, как использовать сервер Linux, я могу создавать мобильные приложения, веб-приложения, Я работаю со встроенными устройствами.

И я делаю все это довольно плохо, если сравнивать результат каждого отдельного действия, которое я мог бы сделать, с результатами специалиста.

Но как универсал у меня есть преимущество перед специалистом: я никогда не скажу «это не то, чем я занимаюсь».


Дополнительные лабораторные уроки: